رابعة ابتدائي · الترم الأول 2026–2027
Writing Sequence Words — ترتيب الأحداث
نرتب خطوات الروتين اليومي، ونلاحظ الفرق بين أصوات الحروف المتحركة القصيرة والطويلة.
افهم وجرّب
أولًا
بعد ذلك
ثم
بعد ذلك
أخيرًا
بداية ووسط ونهاية
First نستخدمها لبداية الخطوات، وNext أوThen للخطوات التالية، وFinally للخطوة الأخيرة. Next وThen ممكن ييجوا في ترتيب مختلف حسب الجمل؛ المهم إن المعنى يكون منطقيًا.
First, I wash my hands.
Next, I eat my lunch.
Finally, I brush my teeth.
Short vowels وLong vowels
في كلمات مثل cap وbed وfish نسمع صوتًا متحركًا قصيرًا. في cake وbike نسمع صوت الحرف الطويل. وجود e صامتة في آخر الكلمة قد يغيّر الصوت، كما في cap وcape.
Short: cap — bed — fish — cup
Long: cake — bike — road
جرّب بنفسك
اختار الإجابة وشوف تفسيرها. كل سؤال بدرجة واحدة.
راجع تقدّمك
🏅 أتقنت التدريب الكامل: 4 من 4
مصادر الوحدة
ترتيب الموضوعات مبني على كتاب التقييمات، صفحات 4–12. الشرح والتدريبات هنا صياغة تعليمية جديدة؛ لا تمثّل درجات التقييم الرسمي.